Poudlard Mania
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Poudlard, la grande école de sorcellerie entame une année de plus, des groupes se forment mais qui sont l'A.V. ?
 
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 cours °2: la signification des nombres (toutes années)

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Light Scarlet
Eden Nosak
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Eden Nosak
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MessageSujet: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeVen 13 Juin - 20:48

le professeur Nosak entra dans la clsse déserte, bizarrement, tous ses cours se passaient au matin et elle avait souvent fourche l'après midi. La journée était belle, le soleil brillait et elle avait prévu de commencer un petit jeu sympa aujourd'hui, pour détendre un peu, le cours allait bientôt commencer, la jeune femme écrit au tableau d'une écriure pointue "Les chiffres et leur significaion" elle s'assit ensuite à son bureau et relut quelques notes lorsque la cloche sonna, quelques élèves commençaient à arriver....
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Light Scarlet
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeSam 14 Juin - 0:58

Light débarqua tranquillement dans la classe:
-B'jour Madame!
Il s'assit au centre, deuxième rang, a son habitude, et sortit ses affaires.Il avait hate de découvrir la signification...
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Michel Audrick
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeSam 14 Juin - 16:50

Michel monta les étages en prenant tous son temps et surtout en faisant le plus grand tour possible pour voir certain élèves mais il ne trouva pas . Tant pi ce n'était pas ça qui allait gâcher sa bonne humeur du moment . Il entra dans la salle après avoir frapper a la porte puis il déclara.

Bonjours professeur .

Juste après il avança pour prendre une place et vit Light un gryffondor qu'il n'aimait pas , il était assis au centre et il préféra s'éloigne de lui bien qu'il ne le connaissait pas ce n'était pas son genre de trainer avec les gryffondor . Il partit s'assoir au premier rang le plus a droite possible puis il sortit ces affaires en attendant le début du cour .
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Miyria Alliane
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeSam 14 Juin - 17:15

Miyria sortit de la bibliothèque d'un pas lent. Elle venait de finir ses devoirs d'étude des moldu et d'arithmanice. Ce n'avait pas été trop dur vu qu'elle s'était aidée de ses notes de cour plus les livres qu'elle trouvait à la bibliothèque. Elle arriva à l'heure pour une fois en cour. Seul deux eleves était déjà là, Ligth un élève de gryffondor à qui elle fit un petit sourire et Michel un autre de Serpentard à qui elle fit un signe de tête en guise de salut

Bonjour madame

dit-elle a son professeur. Pour ne pas changer la jeune fille s'assit au premier rang vers le centre
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Kiya Fox
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeSam 14 Juin - 18:55

Kiya n'avait pas pu participer au premier cours d'arithmancie, mais avait rattrapé son retard grâce à une amie de la même maison. Ce cours ne l'interessait pas vraiment, mais il était important pour elle. La jeune Serdaigle montait les marches des escaliers deux par deux, histoire d'être soit en avance, soit pile à l'heure. Lors des deux derniers cours auquels elle avait participé, elle était déjà arrivée en retard. Kiya entra dans la salle et salua le professeur avec un demi-sourire :

" Bonjour professeur "

Elle s'avança dans la salle et s'assit au second rang, toute à droite, sans faire attention aux élèves déjà présents. Kiya posa son sac aux pieds de sa chaise et balaya la salle du regard : Light et deux Serpentards...
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Verity Oracle
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeSam 14 Juin - 20:12

Verity arriva dans la salle d'arithmancie a moitie essoufle
Elle avait couru car elle pensait qu'elle serait en retard.
En arrivant elle jeta un regard affole a la professeur, mais le cours n'avait pas encore commencer.
Elle sourit donc a la prof et regarda les eleves, instinctivement, elle s'assit avec michel et refit le tour de la classe. Il y avait kiya qu'elle n'avait pas vu. Elle lui fit un clin d'oeil.
Puis oubliant qu'elle avait dit bonjour a la professeur, elle le dit, un peu en retard x)

- Bonjour professeur

Puis elle commenca a sortir ses affaires.
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeDim 15 Juin - 15:29

les élèves entraient un à un, ils avaient pour la plupart l'air de vouloir participer activement à ce cours, dés que la dernière élève entra, elle se leva et commença à parler, elle était de bonne humeur aujourd'hui

-bienvenue à ce deuxiemme cours d'arithmancie, d'abord, je tiens à vous remercier de ne pas avoir laissé tomber après le premier cours et je vous souhaite une année agréable dans cette classe si vous restez encore, sachez que les cours d'option ne sont pas comme un autre cours, en générale, l'ambiance est plus sympa et j'aime que ce soit comme ça mdans ma classe malgrés les différences de maisons.
elle marqua une petite pose avant de reprendre
-d'abord, je voudrais savoir qui à fait les recherches que j'avais demandé sur la signification des nombres?
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeDim 15 Juin - 15:41

Verity sourit, ce cours devait etre vraiment bien, pour elle.
Il semblait que l'ambiance allait etre bonne si les eleves pouvait la tenir.
Elle leva la main quand le professeur posa une question
Et regarda les eleves autour d'elle

- Moi Madame
Nombre 1-> Chiffre de base, il symbolise le commencement
Nombre 2-> Symbolise le couple, nombre d'opposition
Nombre 3-> Symbolise l'aboutissement
Nombre 4-> Symbol du materiel, du concret, ou de la stabilite
Nombre 5-> Symbol de la vie
Nombre 6-> Symbolise l'harmonie et la perfection
Nombre 7-> Symbolise la chance
Nombre 8-> Nombre du recommencement, d'un nouveau depart
Nombre 9-> Symbolise l'achivement

Verity se rassit, esperant qu'elle avait bien retenu ses recherches
Et attendit la reponse de la prof
Qui allait surrement lui affirmer si elle avait raison ou tort
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Eden Nosak
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeDim 15 Juin - 16:21

-très bien, c'est un bon résumé, ça fera à points à serdaigle dit-elle souriante
-mais ce n'était qu'un résumé, ouvrez votre livre p. 10 pour plus de détail:


Citation :

SIGNIFICATION DES NOMBRES



1 : C'est le nombre de l'indivudualité. Les 1 sont des êtres indépendants, concentrés, déterminés, qui ont de la suite dans les idées. Ils se fixent un objectif et s'y tiennent. C'est le tempérament des chefs et des inventeurs. Les 1 ont du mal à travailler en équipe et n'aiment pas recevoir d'ordres. Il leur arrive d'être égocentriques et autoritaires. Souvent, ce sont des solitaires.

Tu n'as pas froid au yeux! Plein d'énergie, tu sais te faire des amis. Côté coeur, tu es très romantique.
Seulement fais attention, ne te repose pas sur tes lauriers et ne gouverne pas les autres!


2 : Il représente l'intéraction, la communication bilatérale, la coopération et l'équilibre. Les 2 débordent d'imagination et de créativité. Ce sont de bonnes natures. La paix, l'harmonie, l'engagement, la loyauté et la justice les caractérisent souvent. Mais le 2 implique aussi l'idée de conflit, de forces opposées, d'aspects contradictoires d'une même réalité : le jour et la nuit, le Bien et le Mal. Les 2 sont parfois repliés sur eux-mêmes, lunatique, timides et indécis.

Tu es un(e) réveur(se) plein d'imagination. Discret(e), tu es à l'aise en société et toujours à l'écoute des autres.
Attention à ne pas confondre tes rêves avec la réalité.

3 : Il évoque la complétude, la notion de "tout", comme dans le trio passé-présent-avenir ou âme-corps-esprit. Les pythagoriciens considéraient le 3 comme le premier nombre "complet", car lorsqu'on aligne trois pavés sur un chemin, il y a un début, un milieu et une fin. Le trois implique talent et énergie ; il indique une nature artistique, pleine d'humour et de grâce en société. Les 3 ont souvent de la chance, de l'aisance (tant dans les manières que dans les finances) et du succès. Mais ils peuvent aussi s'éparpiller, s'irriter sans raison ou se montrer superficiels.

tu as un tempérament d'artiste. Tu sais te faire aimer et tu aimes te donner en spectacle.
Attention à ne pas disperser tes talents.

4 : A l'image d'une table solidement plantée sur ses quatre pieds, ce chiffre est celui de la stabilité et de la fermeté. Les 4 aiment travailler dur. Il sont pragmatiques, fiables, et ont la tête sur les épaules. Aux accès de folie, ils préfèrent la logique et la raison. Ce sont d'exellents organisateurs, qui mènent toujours leur projet à bien. Comme le cycle des 4 saisons, ils sont plutôt prévisibles. Il leur arrive d'être bornés, susceptibles et sujets à des éclats de colère. Les conflits possibles pour les 2 sont multipliés par deux chez les 4.

Tu es rigoureux(se) dans ton travail. tu aimes l'ordre. En amour tu as besoin de solide et durable.
Attention de ne pas être trop mesquin ou à devenir maniaque.

5 : C'est le nombre de l'instabilité et du déséquilibre, indicateur de changement et d'incertitude.Les 5 sont attirés par une foule de choses différentes, mais ne s'engage vraiment dans aucune. Ce sont des énérgiques, des aventuriers qui n'ont pas peur de prendre des risques. Ils aiment voyager et faire de nouvelles rencontres, mais ne restent en général pas très longtemps au même endroit. Les 5 sont parfois vaniteux, irresponsable, emportés et impatients.

Tu ne tiens pas en place. Tu as besoin de liberté. Tu aimes rencontrer de nouvelles personnes.
Mais attention, ne deviens pas trop instable.

6 : Il représente l'harmonie, l'amitié et la vie de famille. Les 6 sont fidèles, fiables et aimants. Ils s'adaptent facilement. Ils sont doués pour l'enseignement et les arts en général, mais n'ont pas toujours du succès dans les affaires. Ils se laissent parfois aller au ragot ou à la complaisance. Les pythagoriciens considéraient le 6 comme le nombre parfait car il est divisible par 2 et par 3 ; il est aussi égal à la somme et au produit des trois premiers nombre (1+2+3=6 et 1x2x3=6).

Tout le monde doit t'aimer et tu fais tout pour! Tu as besoin d'affection et de confort. Ne sois pas trop collant(e) en amour!


7 : Sensibles, compréhensifs et brillants, les 7 aiment travailler dur et relever les défis. Ils sont souvent sérieux et érudits et leur intérêt se porte sur tous les sujets mytérieux. Chez eux, l'originalité et l'imagination l'emportent sur l'appât du gain et des biens matériels. Les 7 peuvent aussi se montrer pessimistes, sarcastiques et anxieux. Le 7 est considéré comme un nombre mystique ou magique car on l'associr aux sept jours de la Création et aux sept corps célèstes de l'astronomie antique (Le Soleil, la Lune, Mercure, Vénus, Mars, Saturne et Jupiter). Enfin, en Egypte Ancienne, le 7 était un chiffre d'une grande puissance.

Tu te poses des questions sur la vie. Tu t'analyses beaucoup, tu ne t'engages jamais à la légère.
Ne te prends pas trop la tête!


8 : Ce nombre augure d'un grand succès dans les affaires, les finances ou la politique. Les 8 sont pragmatiques et fonceurs, ce sont des travailleurs acharnés. Ils sont aussi parfois jaloux, envieux, autoritaires et avides de pouvoir. Le 8 est considéré comme le nombre le plus prévisible du cycle ; il peut incarner le sommet de la réussite aussi bien que le fond de l'échec. Dès la naissance, les deux voies s'ouvrent au 8.

Tu n'aimes pas te compliquer les choses. Tout doit être clair et logique. Tu aimes commander.
Mais ne deviens pas autoritaire.

9 : Il symbolise la complétude et la réussite portées à l'extrême. C'est en effet le nombre "complet" (3) multiplié par lui-même (3 x 3 =9). La vocation des 9 est de se consacrer aux autres, c'est pourquoi ils sont souvent enseignants, chercheurs ou militent dans des organismes humanitaires. Ils ont une volonté de fer et travaillent sans relâche ; ils sont souvent pour les autres un exemple ou une source d'inspiration. Cependant, ils peuvent se montrer arrogants et prétentieux si les choses ne marchent pas comme ils le souhaitent.

Tu es très passionné(e). Tu aimes les gens et tu fera en sorte qu'ils soient heureux.
Attention à ne pas être naif.

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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeDim 15 Juin - 17:32

Light recopia rapidement tout ce qu'il y avait écrit sur cette page.Puis il ressortit ses notes du dernier cours:


-Expression:
S C A R L E T
1+3+1+9+3+5+2 = 24 = 6.

-Intime:
S C A R L E T
1 + 5 = 6.

-Réalisation:
S C A R L E T
1+3 + 9+3 + 2 =18=9.

Puis il repensa a ses chiffres.


*6 : Il représente l'harmonie, l'amitié et la vie de famille. Les 6 sont fidèles, fiables et aimants. Ils s'adaptent facilement. Ils sont doués pour l'enseignement et les arts en général, mais n'ont pas toujours du succès dans les affaires. Ils se laissent parfois aller au ragot ou à la complaisance. Les pythagoriciens considéraient le 6 comme le nombre parfait car il est divisible par 2 et par 3 ; il est aussi égal à la somme et au produit des trois premiers nombre (1+2+3=6 et 1x2x3=6).

Tout le monde doit t'aimer et tu fais tout pour! Tu as besoin d'affection et de confort. Ne sois pas trop collant(e) en amour!

9 : Il symbolise la complétude et la réussite portées à l'extrême. C'est en effet le nombre "complet" (3) multiplié par lui-même (3 x 3 =9). La vocation des 9 est de se consacrer aux autres, c'est pourquoi ils sont souvent enseignants, chercheurs ou militent dans des organismes humanitaires. Ils ont une volonté de fer et travaillent sans relâche ; ils sont souvent pour les autres un exemple ou une source d'inspiration. Cependant, ils peuvent se montrer arrogants et prétentieux si les choses ne marchent pas comme ils le souhaitent.


Tu es très passionné(e). Tu aimes les gens et tu fera en sorte qu'ils soient heureux.
Attention à ne pas être naif.
Bon alors ça voudrait dire...Je devrais ètre fidèle, vrai, fiables, vrai, aimants, mouais, j'madapte, vrai, pas de chances dans les affaires, vrai, parfait...pas jusque la.Besoin d'affection...*


Lorsqu'il pensa a cela, Light se dit que l'arithmancie était vraiment exacte...

Puis il se replongea rapidement dans les autres chiffres pour éviter de sombrer dans ses pensées:

*Hum décidément...les 3 sont partout...3x3=9, 3+3=6...Grosse volonté,vrai,faire en sorte que les autres soient heureux...*

Cette fois Light souria...effectivement...L'arithmancie commencait a monter dans son estime...


Dernière édition par Light Scarlet le Jeu 19 Juin - 4:45, édité 1 fois
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Kiya Fox
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeDim 15 Juin - 17:44

Kiya écoutait attentivement le professeur et sortit sa feuille de note où elle avait rattrapé son retard et la parcourrut du regard :


Citation :
> Expression :
F O X
6+6+6 = 18 = 9

> Intime :
F O X
6

> Réalisation :
6+6 = 12 = 3

Elle ouvrit son livre à la page 10 et regarda :


Citation :
¤9 : Il symbolise la complétude et la réussite portées à l'extrême. C'est en effet le nombre "complet" (3) multiplié par lui-même (3 x 3 =9). La vocation des 9 est de se consacrer aux autres, c'est pourquoi ils sont souvent enseignants, chercheurs ou militent dans des organismes humanitaires. Ils ont une volonté de fer et travaillent sans relâche ; ils sont souvent pour les autres un exemple ou une source d'inspiration. Cependant, ils peuvent se montrer arrogants et prétentieux si les choses ne marchent pas comme ils le souhaitent.

¤6 : Il représente l'harmonie, l'amitié et la vie de famille. Les 6 sont fidèles, fiables et aimants. Ils s'adaptent facilement. Ils sont doués pour l'enseignement et les arts en général, mais n'ont pas toujours du succès dans les affaires. Ils se laissent parfois aller au ragot ou à la complaisance. Les pythagoriciens considéraient le 6 comme le nombre parfait car il est divisible par 2 et par 3 ; il est aussi égal à la somme et au produit des trois premiers nombre (1+2+3=6 et 1x2x3=6).
Tout le monde doit t'aimer et tu fais tout pour! Tu as besoin d'affection et de confort. Ne sois pas trop collant(e) en amour!

¤3 : Il évoque la complétude, la notion de "tout", comme dans le trio passé-présent-avenir ou âme-corps-esprit. Les pythagoriciens considéraient le 3 comme le premier nombre "complet", car lorsqu'on aligne trois pavés sur un chemin, il y a un début, un milieu et une fin. Le trois implique talent et énergie ; il indique une nature artistique, pleine d'humour et de grâce en société. Les 3 ont souvent de la chance, de l'aisance (tant dans les manières que dans les finances) et du succès. Mais ils peuvent aussi s'éparpiller, s'irriter sans raison ou se montrer superficiels.

Elle était donc une personne fidèle [ t'as vu miy Razz ], fiable, aimante, pleine d'humour et qui serait chanceuse et parfois arrongante. Besoin d'affection et de confort... Kiya esquissa un sourire et releva le visage vers le professeur..
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeJeu 19 Juin - 3:56

Miyria retrouva sans mal ses anciennes notes

sur ses notes, miyria a écrit:
Nombre d'expression:
MIYRIA
4 9 7 9 9 1 = 3 9 = 1 2 = 3
ALLIANE
1 3 3 9 1 5 5 = 2 7 = 9
Nombre Intime:
9 7 9 1 = 2 6 = 8
1 9 1 5 = 1 6 = 7
Nombre de réalisation:
4 9 = 1 3 = 4
3 3 5 = 1 1 = 2
Les trois chiffres sont le 384 pour le prenom et 972 pour le nom


Elle ne reprit cependant que son Nom pour l'exercice. Elle marqua sur un parchemin vierge chaque signification

sur un parchemin, miyria a écrit:

2 : Il représente l'intéraction, la communication bilatérale, la coopération et l'équilibre. Les 2 débordent d'imagination et de créativité. Ce sont de bonnes natures. La paix, l'harmonie, l'engagement, la loyauté et la justice les caractérisent souvent. Mais le 2 implique aussi l'idée de conflit, de forces opposées, d'aspects contradictoires d'une même réalité : le jour et la nuit, le Bien et le Mal. Les 2 sont parfois repliés sur eux-mêmes, lunatique, timides et indécis.
Tu es un(e) réveur(se) plein d'imagination. Discret(e), tu es à l'aise en société et toujours à l'écoute des autres.
Attention à ne pas confondre tes rêves avec la réalité.

7 : Sensibles, compréhensifs et brillants, les 7 aiment travailler dur et relever les défis. Ils sont souvent sérieux et érudits et leur intérêt se porte sur tous les sujets mytérieux. Chez eux, l'originalité et l'imagination l'emportent sur l'appât du gain et des biens matériels. Les 7 peuvent aussi se montrer pessimistes, sarcastiques et anxieux. Le 7 est considéré comme un nombre mystique ou magique car on l'associr aux sept jours de la Création et aux sept corps célèstes de l'astronomie antique (Le Soleil, la Lune, Mercure, Vénus, Mars, Saturne et Jupiter). Enfin, en Egypte Ancienne, le 7 était un chiffre d'une grande puissance.
Tu te poses des questions sur la vie. Tu t'analyses beaucoup, tu ne t'engages jamais à la légère.
Ne te prends pas trop la tête!

9 : Il symbolise la complétude et la réussite portées à l'extrême. C'est en effet le nombre "complet" (3) multiplié par lui-même (3 x 3 =9). La vocation des 9 est de se consacrer aux autres, c'est pourquoi ils sont souvent enseignants, chercheurs ou militent dans des organismes humanitaires. Ils ont une volonté de fer et travaillent sans relâche ; ils sont souvent pour les autres un exemple ou une source d'inspiration. Cependant, ils peuvent se montrer arrogants et prétentieux si les choses ne marchent pas comme ils le souhaitent.

Bien qu'elle trouvait que le 2 ne lui resemblait pas beaucoup, le 7 lui etait sa description presque parfaite. De meme pour le 9 puisqu'elle passait son temps a etudier...
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Eden Nosak
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeJeu 19 Juin - 11:17

Edeen attendit que tout le monde ait copié puis dit:

-la signification des nombre est importante, vous devrez la connaître par coeur pour l'examen. Une autre chose que vous aurez certainement à l'examen: devoir dire ce que ferait une personne dant une situation précisée, pour cela, vous devrez trouvez les trois chiffres de leur prénom et répondre en fonction du caractère de la personne. ça peut paraître un peu dur comme ça mais ça ne l'est pas tellement, rassurez vous. pour commencer, vous allez essayez de me dire ce que ferait Marsh Mallow si elle tombait nez à nez avec un professeur au beau milieu de la nuit dans un couloir, vous avez, elle regarda sa montre, 20 minutes au grand maximum!

Elle nota la situation problème au tableu à l'aide de sa baguette et s'assit en face de son bureau pour corriger des copies tout en jetant un coup d'oeil furtif à la classe de temps à autre
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MessageSujet: Re: cours °2: la signification des nombres (toutes années)   cours °2: la signification des nombres (toutes années) Icon_minitimeJeu 19 Juin - 14:11

Miyria ce mit directement a la tache

sur le parchemin, Miyria a écrit:
Marsh

expresion
4 1 9 1 8 = 23 = 5
intime
1 = 1
réalisation
9 1 8 4 = 22 = 4

Les nombre sont 514

4 : A l'image d'une table solidement plantée sur ses quatre pieds, ce chiffre est celui de la stabilité et de la fermeté. Les 4 aiment travailler dur. Il sont pragmatiques, fiables, et ont la tête sur les épaules. Aux accès de folie, ils préfèrent la logique et la raison. Ce sont d'exellents organisateurs, qui mènent toujours leur projet à bien. Comme le cycle des 4 saisons, ils sont plutôt prévisibles. Il leur arrive d'être bornés, susceptibles et sujets à des éclats de colère. Les conflits possibles pour les 2 sont multipliés par deux chez les 4.

Tu es rigoureux(se) dans ton travail. tu aimes l'ordre. En amour tu as besoin de solide et durable.
Attention de ne pas être trop mesquin ou à devenir maniaque.

5 : C'est le nombre de l'instabilité et du déséquilibre, indicateur de changement et d'incertitude.Les 5 sont attirés par une foule de choses différentes, mais ne s'engage vraiment dans aucune. Ce sont des énérgiques, des aventuriers qui n'ont pas peur de prendre des risques. Ils aiment voyager et faire de nouvelles rencontres, mais ne restent en général pas très longtemps au même endroit. Les 5 sont parfois vaniteux, irresponsable, emportés et impatients.

Tu ne tiens pas en place. Tu as besoin de liberté. Tu aimes rencontrer de nouvelles personnes.
Mais attention, ne deviens pas trop instable.

1 : C'est le nombre de l'indivudualité. Les 1 sont des êtres indépendants, concentrés, déterminés, qui ont de la suite dans les idées. Ils se fixent un objectif et s'y tiennent. C'est le tempérament des chefs et des inventeurs. Les 1 ont du mal à travailler en équipe et n'aiment pas recevoir d'ordres. Il leur arrive d'être égocentriques et autoritaires. Souvent, ce sont des solitaires.

Tu n'as pas froid au yeux! Plein d'énergie, tu sais te faire des amis. Côté coeur, tu es très romantique.
Seulement fais attention, ne te repose pas sur tes lauriers et ne gouverne pas les autres!


D'après le d'expression c'est une personne qui aime l'aventure et faire ce que bon lui semble, donc il est ''normal'' qu'elle se balade dans les couloir en pleine nuit...
D'après le nombre intime cette personne se prend pour son propre chef et n'aime pas recevoir d'ordre, elle pourrai donc ce montrer insolente envers le professeur
cependant d'après le nombre de réalisation elle reste une personne stable qui préféra rester logique et réfléchir. Alors même si l'envie d'être insolente lui viens elle restera calme et réfléchir avec logique pour trouver une bonne explication...

Miyria n'était pas sur, mais c'etait la réponse la plus logique qui lui vint à l'esprit. Cependant, elle ne savait pas si elle pouvait la dire a voix haute et préfère attendre.
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